关于开展以“创优良学风，建和谐支部”为主题的学风建设活动的通知

学院各级团组织、学生会、学生社团、青年志愿者协会：

根据学院《关于开展“三个着力改善，加强‘三风’建设”活动的通知》精神，为了加强我院“三风”建设，着力改善学风，引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习兴趣，增强学习动力，养成惜时勤学的良好习惯，提高学习效果，经学院团委研究，决定以“创优良学风，建和谐支部”为主题、开展学风建设教育活动，现将有关事项通知如下：
一、 指导思想
以科学发展观为指导，以改革和创新为动力，以开展基层团组织建设和基层试点工作为切入点，加强学生班团支部和学生干部队伍建设，坚持教育与自我教育相结合，注重正面引导，典型引路，查找问题，明确目标，争创先进班团支部，形成优良学风，构建和谐校园。
二、 活动目标
学生班团支部建设的目标进一步明确，学生制定明确的大学生涯规划，学习目的性和主动性明显增强；学生班级规章制度进一步健全，旷课、迟到、早退、沉溺上网等现象明显减少，考风考纪明显好转；学生班级的凝聚力进一步增强，学生干部队伍发挥模范作用，形成有特色的团支部工作经验和班级文化。
三、活动领导小组
组 长：周小丰
副组长：鲁 斌、刘成林、刘 磊
成 员：杨焰钦、余 兴、于海明、陈永生、郑 萍、各系团总支书记
四、活动主题
创优良学风，建和谐支部
五、活动时间
2010年3月―2011年1月
六、参加对象
全院青年学生
七、活动内容
1、开好“两个会”。
⑴召开学院团委学风建设学生代表征求意见会。了解学院各班班级及学风建设现状，分析当前存在的问题并针对性提出活动方案，形成调研报告，并在此基础上确立学院共青团系统学风建设活动具体实施方案和先进班团支部创建目标。
⑵举行学院团委“创优良学风，建和谐支部”主题教育活动动员暨工作布置会。通过统一部署，齐抓共管，全团参与，扎扎实实推进学风建设，着力增强青年学生的责任意识、大局意识、奉献意识、学习意识，逐步形成具有鲜明特色，与创“一流品牌”相适应的学风。
2、抓好三支队伍。
要充分发挥学生会、学生社团、青年志愿者协会“自我管理、自我教育、自我服务”的作用，建立和完善“先进带后进”的帮扶制度。各学生组织要发动学生干部和学习成绩优秀的同学主动帮助学习成绩较差或学习有困难的同学，通过“先进”同学与“后进”同学采取“一对一、一对多、多对一”等多种学习帮扶的形式，组成学习小组，结对帮扶，实现共同学习，共同进步的目标。
3、做好三方面工作。
⑴充分发挥学生干部在学风建设中的典型示范作用。团学干部要带头坚持到课率，带头弘扬良好的学风，帮助班级其他同学确立学习目标和发展规划，此项工作将纳入团学干部的考核和共青团推优工作中。
⑵积极开展“三小”（暨小发明、小制作、小创造）活动，培养和提高学生的素质和能力。暨以“三小”活动（小发明、小制作、小创造）为载体，积极培养大学生创新、创业能力，营造浓厚的学习氛围；以“挑战杯”竞赛、全省电子电脑大赛和社会实践为重点，积极推进大学生素质拓展计划，通过素质拓展，进一步推进校风和学风建设。
⑶以学风建设为主线，组织学生开展各种形式的校园文化活动，营造浓郁的文化氛围。如开展“创优良班风，建和谐支部”――关于探讨“如何创建良好学习氛围”系列主题班会、“优良学风，从我做起”大型签名活动、“优良学风示范团支部” 评选活动，举办学风建设校内规章制度知识竞赛、“我向往的学风”演讲比赛、“我与学风建设的亲密接触”征文比赛、“学•印象��我眼中的学风建设”摄影比赛、“健康生活，文明成长”校园文明行为图片、漫画展等，以促进“课内学习带动课外活动、课外活动促进课内学习”的良性循环机制的有效形成，促进好学向上的班团支部文化的凝练。
4、结合学生品德培养教育工作，加强学生思想教育， 规范学习生活秩序，营造优良考风学风。
⑴加强学生思想教育、组建班级自律督查小组。各系团总支、学生会要指导班级成立由团学干部、学生党员和入党积极分子参加的班级自律督查小组，自律自查；并建立班级学风档案，由各班级自律自查小组将各项检查情况登记入册，学院团委将组织对各系班级自查工作的抽查和督导。
⑵加强生活园区团组织建设，发挥团组织育人功能。生活园区团组织要大力开展学习型寝室、党员示范寝室和文明寝室等创建活动，引导制定寝室文明公约（重点是加强对宿舍计算机使用、晚归、不按时就寝等情况的掌握和管理），将寝室建设内化为学风建设的一部分，将主要精力投入到学习中去。
⑶结合学生品德培养教育工作，营造诚信班级氛围。各级团学组织要在广大学生中深入开展诚信教育，引导广大学生树立“诚实学习、诚信求知”的正确学习观；开展诚信教育，把学生品德培养教育与学风建设结合起来，贯穿于整个学风建设的全过程，营造优良考风。
⑷大力组织各类经验交流活动，建设和谐交融的班级文化。各学生班可根据本班实际情况，大力组织如四六级考试经验交流会和学习方法座谈会等各种形式的经验交流活动，动员和激励广大同学投入到学习中去。通过这些经验交流活动，有效增进班级同学间的了解，有利于推动和谐班级文化的建设。
5、建设、完善团组织学风建设激励机制，健全评奖评优制度，树立刻苦学习的先进典型。各级团组织对本次主题教育活动进行全面总结，将表现优秀的班级团支部和个人充分挖掘出来，由各系团总支推荐，活动领导小组进行评比，评选出优良学风示范先进集体和优秀个人，树立我院加强学风建设的先进典型，予以表彰。同时学校团委将对本次主题教育活动组织检查，查看学风建设的成果，并进行学风建设成果图片展，在校区内展出，进一步巩固、推进学风建设活动成果。
八、活动要求
1、提高认识，统一思想。全院各级团组织必须提高认识，统一思想，充分发挥团组织生力军和得力助手作用，同日常工作挂起钩来，以积极的态度，满腔的热情投入到活动中去。
2、加强宣传，典型引路。各级团学组织要利用板报、橱窗等宣传媒体广泛宣传学风建设的意义，要在各系团刊上设置以创优良学风，建和谐支部”为主题的宣传版面，在学生中开展以创优良学风，建和谐支部”为主题的系列班会活动，提高广大团员青年对加强学风建设意义的认识，把主要精力和注意力引导到学习上来，营造“人人讲学习，班班创优良学风”的良好氛围，推动学风建设的深入开展。
3、加强检查，狠抓落实。学院团委相关职能部门将成立督察组，对学院各级团学组织开展的学风建设活动进行检查，促进学风建设取得实效。
4、认真总结，及时推广。各级团组织要根据自身实际制定切实可行的活动计划，确保本次主题教育活动落到实处，取得实效，并及时将学风调研报告、学风建设实施方案、活动总结等相关文字材料以书面形式上报学院团委。学院团委将定期通报活动开展情况，并将此项工作作为“五•四”表彰评优、评先及各种表彰的重要考评依据。
联系人：余 兴 联系电话:8139064
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共青团江西蓝天学院委员会
二○一○年三月二十四日